Les Nouvelles du CDI - Beaucamps-le-Vieux

Ce Mardi 18 Décembre 2018, les élèves de 6eB ont initié leur projet Archéologie en se rendant au Centre Archéologique Départemental de Ribemont-sur-Ancre.
Là, ils ont découvert le centre, l'exposition présentant le site et les découvertes qui y ont été faites depuis près de 60 ans.

Ils ont pu découvrir une reconstitution de l'ossuaire si particulier retrouvé à Ribemont. Ils ont également eu le privilège de visiter le site comme s'ils étaient des gallo-romains en parcourant le temple et ses environs en... réalité virtuelle.









L'après-midi a ensuite été consacrée à l'atelier anthropologie : les élèves ont tenté de replacer les ossements de quelques humains retrouvés sur des sites de fouilles samariennes et les étudier. Ils ont ainsi compris comment, à partir de quelques os, les scientifiques peuvent comprendre la vie de ces lointains parents : détermination du sexe, de la taille, des maladies et fractures subies...

Une journée riche en connaissances qui seront réutilisées en classe et lors des prochaines étapes du projet...

Dernière journée au laboratoire de chimie pour le groupe des Experts Junior 2018, ce Jeudi 17 Mai.

Après avoir réalisé la synthèse de la molécule de vanilline lors des journées précédentes, les élèves, toujours encadrés par Solen Josse et Caroline Hadad, ont cette fois-ci procédé à la purification du produit de cette synthèse.
Pour cela, il a fallu réaliser une sorte de pinceau afin de déposer le produit obtenu sur une plaque de C.C.M. (Chromatographie sur Couche Mince) préparative :


















Après avoir déposé cette plaque dans une cuve contenant un éluant spécifique et attendu plusieurs heures, ils ont identifié la présence de vanilline et récupéré celle-ci en grattant la partie de silice contenant la molécule désirée.







Ils ont ensuite nettoyé cette silice, récupéré la molécule et vérifié par une petite CCM de contrôle qu'il s'agissait bien de la vanilline.

Mission accomplie !

D'autre part, pendant que l'éluant migrait lentement sur la plaque de CCM, les élèves se sont intéressé à la composition de billes de bain à la vanille, contenu comme contenant. Ils ont ainsi découvert que l'enveloppe de ces billes était composée d'un polymère qui se dissout dans l'eau chaude... mais qui se reconstitue après évaporation de l'eau :

Ils ont étudié le contenu des billes de bain, qu'ils ont extrait à l'aide d'une seringue puis plongé dans un bain à ultrasons en présence de solvant. L'analyse par CCM a montré que les billes de bain contenaient effectivement de la vanilline, molécule identique à celle synthétisée mais aussi extraite de la vanille et des sucres vanillés !

Prochain et dernier rendez-vous à la Faculté des Sciences, le 07 Juin prochain pour le Grand Oral !

Ce Vendredi 13 Avril, les élèves de 4eS participant au Prix BD des Collégiens Samariens se sont retrouvés au CDI pour tester leurs connaissances lors d'un jeu de questions-réponses où ils se sont affrontés par petits groupes de 4 ou 5. A l'issue de ce jeu, ils ont voté pour l'album qu'ils ont le plus apprécié.

Le vainqueur qu'ils ont élu est :

A retrouver, le gagnant du vote de l'ensemble des collèges participant sur le site d' On a marché sur la bulle, association organisatrice du Prix ainsi que des Rendez-vous de la Bande Dessinée d'Amiens.

Ce Jeudi 5 Avril, les élèves de 4eS et de 4eC se sont rendus dans la ville côtière du Tréport pour un projet permettant d'entrecroiser leurs Parcours respectifs : expériences et observations scientifiques sur les phénomènes de marées et la météorologie, d'une part, et regards photographiques sur la ville, dans ses diverses dimensions architecturale, touristique, côtière, d'autre part.

Ils ont donc participé, par petits groupes mélangeant des élèves des deux Parcours, alternativement, à des ateliers scientifiques sur la falaise et sur la plage :















et à un atelier de promenade-photographique au cours de laquelle ils ont tenté d'aiguiser leur regard en observant les détails architecturaux, le mélange entre la ville et la nature, les activités économiques...

Une journée fort enrichissante pour tous, qui aboutira d'ici quelques semaines à une exposition, au CDI, d'un choix de photographies réalisées ce jour.

Ce Lundi 19 Mars 2018, les élèves de 6A se sont rendus pour la deuxième fois au Parc Archéologique de Samara afin de continuer la réalisation de la maquette de temple gallo-romain commencée en octobre dernier au Centre Archéologique Départemental de Ribemont-sur-Ancre

Ils ont participé à deux ateliers : réalisation des fresques pour la décoration intérieure du temple et atelier de taille de pierre pour la construction des murs.

Pour réaliser les fresques, il a d'abord fallu fabriquer l'enduit, à base de sable, de chaux et d'eau. Les élèves ont ensuite choisi les pigments, en se basant sur les dessins réalisés en classe, dans une gamme de couleurs allant de l'ocre jaune à la terre de sienne en passant par le vert-argile et le bleu lapis-lazuli.

Ils ont ensuite dessiné directement sur l'enduit frais à l'aide de stylets en bois, puis ils ont appliqué délicatement leurs couleurs.

Ils ont ainsi obtenu une fresque en quatre parties dédiée au dieu Neptune :



Pour la taille de pierre, ils sont partis de pierres préalablement préparées par Jennyfer, animatrice de Samara, qui les a guidés dans les différentes étapes de mesures, de façonnage et de découpage des pierres.






A la fin de la journée, ils ont obtenus suffisamment de pierres pour construire le premier mur plein qui constituera l'un des côtés du temple.

Rendez-vous est maintenant donné en fin d'année scolaire pour une matinée au CDI qui permettra d'assembler les différentes parties du temple réalisées cette année : mosaïque (sol), mur et fresques (décoration intérieure). Les élèves de l'an prochain termineront la construction des murs et poseront l'indispensable toiture...

Ce Mardi 30 Janvier 2018, les 11 élèves de 5eS participant au projet Experts Junior se sont rendus pour la première fois au laboratoire de chimie de la Faculté des Sciences de Picardie à Amiens.

Peu impressionnés pour une première fois, ils ont pu faire la connaissance des enseignants-chercheurs qui les encadreront tout au long de ce parcours, Mmes Solen Josse et Caroline Hadad, maîtres de conférence au Laboratoire de Glycochimie des Antimicrobiens et des Agroressources.
Ils ont également pu se familiariser avec les locaux et les règles de sécurité à adopter dans un laboratoire de recherche.







Après avoir construit le modèle moléculaire de la molécule de vanilline, qui sera l'objet de leur recherche tout au long du projet,

ils ont ensuite commencé à expérimenter en réalisant l'extraction de la vanilline de la gousse de vanille,



















puis l'extraction de la vanilline à partir de deux sucres vanillés vendus dans le commerce : le sucre vanillé et le sucre vanilliné.

Afin de réaliser l'ampleur du travail à accomplir, ils ont également visité l'amphithéâtre dans lequel ils présenteront les résultats de leur travail au mois de juin prochain :

Une journée riche en découvertes et en apprentissages...

Une matinée consacrée à la Bande Dessinée pour les élèves de 4H, ce Jeudi 18 Janvier. En effet, dans le cadre du Projet Le Siècle des Lumières en images, deux intervenants de l'Association On a marché sur la Bulle sont venus initier les élèves de 4H à la création d'une bande dessinée.

Après leur visite au Parc Jean-Jacques Rousseau en novembre dernier, les élèves ont élaboré, encadrés de leurs enseignantes, le scénario d'une planche de BD. Lors de l'intervention de ce Jeudi, ils ont appris à dessiner les personnages qui animeront leur histoire et à les représenter dans diverses positions non statiques.

Cette première expérience a semblé fructueuse et chacun sera heureux de se retrouver dans deux semaines pour la suite de l'aventure...

Pour clore le voyage, la matinée de ce Vendredi 08 Décembre 2017 a été consacrée aux derniers ateliers : calligraphie chinoise, concentration et dextérité et découverte des ondes.

L'après-midi, avant de repartir vers la France, nous avons visité Redu, le village du Livre pour un voyage dans les techniques du passé.

Dans le premier atelier, les élèves ont découvert le monde de l'imprimerie à caractères mobiles : casses, presses, massicot... Ils ont appris à composer en cherchant les caractères dans la casse et en les positionnant correctement... à l'envers du sens de lecture, ce qui demande dextérité et vision dans l'espace.

Ils ont ensuite découvert la fabrication du papier à partir de fibres en coton, guidés par un artisan plein d'enthousiasme. Chaque élève a fabriqué sa propre feuille de papier en plongeant les mains dans la cuve... un grand moment !

Enfin, chacun s'est initié à la réalisation de papier marbré en choisissant ses couleurs et en fabricant son marque page....

un dernier souvenir à ramener de notre séjour belge, riche en découvertes, apprentissages et émotions !

Aujourd'hui, nos jeunes astronautes amateurs ont fait travailler "les jambes et la tête".

Ils ont commencé par un entrainement physique intensif comprenant : gainage, renforcement musculaire, pompes et coordination motrice. Un début de journée dynamique !

















Ils ont ensuite renforcé leurs neurones en participant à plusieurs ateliers encadrés par leurs professeurs :

Un premier atelier faisant appel à la concentration et à la dextérité : construire un petit vaisseau en Lego tout en répondant à des questions très précises :

Un atelier de calligraphie chinoise (une des langues apprises par Thomas Pesquet pour les besoins de la mission Proxima) : les élèves ont appris à calligraphier les signes "Homme" et "Lune".
















Un atelier de physique pour comprendre les phénomènes de diffusion des ondes (sur lesquels sont basés les principes de réception des satellites de télécommunication tels que les CubeSat).



















L'après-midi a été consacré à la visite de l'exposition "Space Odyssey" :

puis au lancement de la navette spatiale américaine : chaque élève jouait un rôle précis, soit en tant que commandant ou pilote de la navette, soit en tant que technicien de la salle de contrôle. Une expérience intense et stressante qui leur a permis de découvrir les contraintes de ce type de mission...

Enfin, après un repas bien mérité, les élèves ont découvert de petits cadeaux déposés à la porte de leur chambre par... Saint-Nicolas, fête incontournable ce 06 décembre en Belgique !